MISURA DELLA LUNGHEZZA DEL CIRCOLO MERIDIANO DELLA TERRA DA LUCERA

 

Liceo Scientifico gOnoratoh e Classico gBonghih

Localita: Lucera (FG)    Lat.4130f27ffN    Long.1520f06ffE

 

I misurazione
altezza del Sole: 48,6} 0,3  il giorno 21 marzo 2003

5 postazioni
Metodo adottato ed eventuali osservazioni:
Abbiamo usato 4 gnomoni di cartoncino disposti su banchi, all'aperto, dopo aver verificato con una livella la orizzontalità degli stessi e 1 cartoncino con foro gnomonico fissato al davanzale interno di una finestra di un'aula esposta a sud. Le condizioni atmosferiche erano ideali al momento del transito del Sole: assenza di nuvole e debole vento.La misurazione è stata effettuata dagli alunni delle classi 5D e 5C del Liceo Scientifico gOnoratoh.

 

Sono stati utilizzati i dati forniti dalle seguenti scuole nello stesso giorno:

 

 

Istituto Comprensivo gEinaudih

Lequio Tanaro

Lat.4433f31ffN

Long.756f55ffE

Distanza da Lucera= 340 km

Scuola mediahA.Frankh

Montecchio Maggiore

 

Lat.4530fN

Long.1124fE

Distanza da Lucera=  444 km

Liceo Scientifico Mericianum

Sesto Calende

Lat.4543f34ffN

Long.838f17ffE

Distanza da Lucera=  462.5 km

Istituto Comprensivo gA. Pisanoh

Belfiore

Lat.4522fN

Long.1112fE

Distanza da Lucera=  429 }1 km

 

Istituto Tecnico gA.Voltah

Sassuolo

Lat.4432f27ffN

Long.1046f53ffE

Distanza da Lucera=  337 }3 km

 

Istituto Comprensivo SantfIlario DfEnza

 

Lat.4445fN

Long.1026fE

Distanza da Lucera=  363 }1 km

 

h=45,3 h=3.3

h =44,62  h=4

h =44.6  h=4

h =44.7} 0.5 h=3.9

h =45.6} 0.3 h=3

h =45.3} 0,1 h=3.31

 

 

 

 

Circonferenza più probabile = 41.358 km

 

Circonferenza più probabile = 42.200 km

 

Circonferenza più probabile = 40.203 km

 

Circonferenza senza considerare gli errori:

36.873 km

Circonferenza senza considerare gli errori:

39.960 km

Circonferenza senza considerare gli errori:

41.625 km

Circonferenza senza considerare gli errori:

39.600 km

Circonferenza senza considerare gli errori:

40.680 km

Circonferenza senza considerare gli errori:

39.600 km

 

 

 

 

 

College Gaston Defferre

Preuilly sur Claise

Lat.4651fN

Long.055fE

Distanza da Lucera= 603 km } 4.5 km

Marie Curie

Audun Le Tiche

Lat.4928fN

Long.557fE

Distanza da Lucera= 882 km }  4.5 km

h=43.5 h=5.1

h=41  h=7.6

 

 

 

 

Circonferenza senza considerare gli errori: 42.565 km

Circonferenza senza considerare gli errori: 41.779 km

 

 

II misurazione

altezza del Sole: 51,27} 0,3  il giorno 28 marzo 2003

6 postazioni
Metodo adottato ed eventuali osservazioni:
Abbiamo usato 1 gnomone di cartoncino e 5 cartoncini con foro gnomonico fissati al davanzale interno di una finestra di un'aula esposta a sud. Le condizioni atmosferiche erano ottime al momento del transito del Sole.La misurazione è stata effettuata dagli alunni della classe 5C del Liceo Scientifico gOnoratoh.

Sono stati utilizzati i dati forniti dalle seguenti scuole nello stesso giorno:

 

Liceo Scientifico Mericianum

Sesto Calende

Lat.4543f34ffN

Long.838f17ffE

Distanza da Lucera=  462.5 km

Istituto Tecnico gA.Voltah

Sassuolo

Lat.4432f27ffN

Long.1046f53ffE

Distanza da Lucera=  337 }3 km

 

Istituto Comprensivo SantfIlario DfEnza

 

Lat.4445fN

Long.1026fE

Distanza da Lucera=  363 }1 km

 

h =47,1 h=4.17

h =48,3} 0.3 h=2.97

h =48,14} 0,1 h=3.13

 

Circonferenza più probabile = 42.664km

 

Circonferenza più probabile = 42.459 km

 

Circonferenza senza considerare gli errori:

39.928km

Circonferenza senza considerare gli errori:

40.848km

Circonferenza senza considerare gli errori:

41.750 km

 

III misurazione

altezza del Sole: 58,3} 0,2  il giorno 15 aprile 2003

5 postazioni
Metodo adottato ed eventuali osservazioni:
Abbiamo usato 5 cartoncini con foro gnomonico fissati al davanzale interno di una finestra di un'aula esposta a sud.Le condizioni atmosferiche erano ottime al momento del transito del Sole.La misurazione è stata effettuata da alcuni alunni della classe 5C Scientifico e 3C Classico.

 

Sono stati utilizzati i dati forniti dalle seguenti scuole nello stesso giorno:

 

 

Istituto Tecnico gA.Voltah

Sassuolo

Lat.4432f27ffN

Long.1046f53ffE

Distanza da Lucera=  337 }3 km

 

Istituto Comprensivo gEinaudih

Lequio Tanaro

Lat.4433f31ffN

Long.756f55ffE

Distanza da Lucera= 340 km

h =55,1 h=3.2

h=55,3 h=3

 

 

 

 

Circonferenza senza considerare gli errori:

37.912 km

Circonferenza senza considerare gli errori:

40.800 km

 

VALORE MEDIO DELLA LUNGHEZZA DEL CIRCOLO MERIDIANO DELLA TERRA DA LUCERA (SENZA CONSIDERARE GLI ERRORI): 40.302 KM , PERCENTUALE DI ERRORE: E% = 0,7.

 

DAI VALORI DELLA CIRCONFERENZA PIUf PROBABILE, IL VALORE MEDIO DELLA LUNGHEZZA DEL CIRCOLO MERIDIANO DELLA TERRA DA LUCERA Ef 41.777KM , PERCENTUALE DI ERRORE: E% = 2,4.

 

 

 

 

 

 

RIFLESSIONI E CONCLUSIONI

 

Lfattività sperimentale effettuata con le mie classi terminali: 3C classico, 5C, 5D scientifico, è stata svolta nelle ore curriculari come laboratorio di Astronomia quale supporto ai contenuti teorici programmati per lfa. s. 2002/3 di Geografia Generale. Il tema che ho voluto dare è stato gLe ombre in Astronomiah, anche se in realtà è stato realizzato ben poco rispetto alle potenzialità dellfargomento e per motivi di tempo e per problemi organizzativi.

Il prodotto finale è stata la determinazione della latitudine di Lucera agli equinozi dfautunno  e di primavera, al solstizio dfinverno, e la lunghezza del circolo meridiano della Terra attraverso la misura dellfaltezza del sole, secondo il metodo adattato di Eratostene, collegandoci con altre scuole dfItalia aderenti alle  proposte de  LA RETE DI ERATOSTENE e della rete francese SUR LES PAS D'ERATOSTHÈNE. Gli obiettivi programmati: - favorire lfacquisizione di contenuti teorici di astronomia, -riscoprire la dimensione astronomica, sono stati conseguiti. Gli studenti hanno manifestato evidente soddisfazione ed entusiasmo dalla corrispondenza dei dati sperimentali con quelli teorici dimostrando di aver acquisito i contenuti con una maggiore consapevolezza, al di sopra delle aspettative dellfinsegnante.

            Colgo lfoccasione per salutare tutti i colleghi della rete e ringraziare i docenti di riferimento delle scuole suindicate: Giuseppe Rolfo, Agostino Pilati, Marina Pilucchi, Massimo Bubani, Franco Villa, William Cavazioni, Bernard Devineau, Martine Astafieff,  per il contributo dato e in particolare Nicola Scalpel per la valida attività di coordinamento della Rete di Eratostene.

Lucia Ciuffreda